Interpelacja w sprawie decydującej roli kuratora oświaty w organizacji siatki szkół (art. 89 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe)

Interpelacja w sprawie decydującej roli kuratora oświaty w organizacji siatki szkół (art. 89 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe) Interpelacja nr 8558 do ministra edukacji w sprawie decydującej roli kuratora oświaty w organizacji siatki szkół (art. 89 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe) Zgłaszający: Tomasz Piotr Nowak, Krzysztof Gadowski Data wpływu: 07-03-2025 Szanowna Pani Minister, zwracam się z interpelacją w sprawie roli kuratora oświaty w procesie ustalania siatki szkół w jednostkach samorządu terytorialnego. Zgodnie z obowiązującymi przepisami kuratorzy oświaty mają decydujący wpływ na decyzje dotyczące kształtu lokalnej sieci placówek edukacyjnych. W wielu przypadkach budzi to kontrowersje, gdyż ogranicza autonomię samorządów w zakresie organizacji szkolnictwa na swoim terenie. W związku z powyższym zwracam się z następującymi pytaniami: 1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje przeprowadzenie analizy skutków wprowadzenia przepisów dających kuratorom oświaty decydujący głos w sprawie siatki szkół? 2. Jakie mechanizmy kontrolne przewiduje ministerstwo, aby decyzje kuratorów były podejmowane z uwzględnieniem realnych potrzeb lokalnych społeczności? 3. Czy rozważane są zmiany legislacyjne umożliwiające większą elastyczność samorządów w decydowaniu o organizacji sieci szkół? 4. Jak ministerstwo odnosi się do głosów samorządowców oraz środowisk edukacyjnych wskazujących na ograniczenie ich kompetencji przez nadanie kuratorom decydującej roli w procesie reorganizacji placówek oświatowych? Mając na uwadze istotne konsekwencje powyższych regulacji dla funkcjonowania systemu edukacji, proszę o szczegółowe odniesienie się do przedstawionych kwestii. Z wyrazami szacunku

Odpowiedź na interpelację w sprawie decydującej roli kuratora oświaty w organizacji siatki szkół (art. 89 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe) Odpowiedź na interpelację nr 8558 w sprawie decydującej roli kuratora oświaty w organizacji siatki szkół (art. 89 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe) Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Henryk Kiepura Warszawa, 26-03-2025 Szanowni Panowie Posłowie, uprzejmie proszę o przyjęcie poniższych wyjaśnień. Rola kuratora oświaty w kształtowaniu polityki edukacyjnej poszczególnych jednostek systemu oświaty nie ogranicza się tylko do wydawania opinii na podstawie art. 89 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. 2024 poz. 737 z późn. zm.). Kuratorzy oświaty opiniują nie tylko zamiar likwidacji lub przekształcenia samorządowego przedszkola, szkoły czy placówki oświatowej. Opiniują także między innymi zmiany w sieciach przedszkoli i szkół (choć te zmiany głównie wynikają z likwidacji, przekształceń lub utworzenia nowych publicznych przedszkoli i szkół), łączenie szkół i placówek w zespoły czy przekazywanie samorządowej szkoły do prowadzenia innemu podmiotowi niż jednostka samorządu terytorialnego. W Ministerstwie Edukacji Narodowej przygotowywany jest wniosek o wprowadzenie projektu ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw do Rządowego Wykazu Prac Legislacyjnych Rady Ministrów. Równolegle założenia projektu ustawy są prezentowane na spotkaniach z przedstawicielami jednostek samorządu terytorialnego, w ramach pewnego rodzaju nieobligatoryjnych prekonsultacji. Uprzejmie informuję, że Ministerstwo Edukacji Narodowej nie przewiduje rezygnacji z wydawania przez kuratora oświaty opinii, o której mowa art. 89 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. Oznacza to, że w przypadku zamiaru likwidacji szkoły nadal będzie wymagane uzyskanie pozytywnej opinii kuratora oświaty. Z wyrazami szacunku Z upoważnienia Ministra Edukacji Henryk Kiepura Sekretarz Stanu