Interpelacja w sprawie przygotowania systemu oświaty do wprowadzenia przedmiotu edukacja obywatelska

Interpelacja w sprawie przygotowania systemu oświaty do wprowadzenia przedmiotu edukacja obywatelska Interpelacja nr 8516 do ministra edukacji w sprawie przygotowania systemu oświaty do wprowadzenia przedmiotu edukacja obywatelska Zgłaszający: Dorota Olko, Joanna Wicha Data wpływu: 06-03-2025 Szanowna Pani Ministro, na jednym z niedawnych posiedzeń sejmowej Komisji Edukacji i Nauki prezentowana była podstawa programowa nowego przedmiotu - edukacja obywatelska - przeznaczonego dla uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych. Prezentowana podstawa programowa kładzie nacisk nie tylko na wiedzę dotyczącą funkcjonowania państwa, ale również, co szczególnie doceniam, na umiejętności praktyczne dotyczące funkcjonowania obywateli i obywatelek w relacji z władzami różnych szczebli. Zachęcanie uczniów i uczennic do podejmowania aktywności obywatelskiej jest niezwykle istotne i bardzo się cieszę, że poświęcono temu w podstawie programowej wiele miejsca. Widzę w nauczaniu tego przedmiotu również dużą szansę na to, żeby władze lokalne niższego szczebla były bardziej otwarte na dialog z obywatelami, bo niestety w polskim samorządzie tej otwartości nadal bardzo brakuje. Podstawa programowa tego przedmiotu stawia uczniom i nauczycielom niezwykle ważne, ale w mojej opinii również niezwykle ambitne cele, a wprowadzanie tego przedmiotu już od przyszłego roku szkolnego sprawia, że czasu na przygotowanie szkół oraz nauczycieli do prowadzenia zajęć nie zostało zbyt wiele. Dlatego na podstawie art. 14 ustawy o wykonywaniu mandatu posła i senatora z dnia 9 maja 1996 r. (Dz. U. 2024 poz. 907) zwracam się do Pani z następującymi pytaniami: Kiedy ministerstwo planuje opublikować przewodnik metodyczny dla nauczycieli nowego przedmiotu? Jakie metody nauczania będzie rekomendował przewodnik? Kiedy można się spodziewać pierwszych podręczników do nowego przedmiotu? Jakie materiały dodatkowe do nauczania przedmiotu planuje opracować ministerstwo? Jak ministerstwo ocenia nakład czasu pracy poza lekcjami, którzy uczniowie będą musieli przeznaczyć na realizację przedmiotu? Czy ministerstwo planuje (obowiązkowe lub fakultatywne) szkolenia dla nauczycieli nowego przedmiotu? Jeżeli tak, to kiedy takie szkolenia zaczną się odbywać, kto je będzie organizował i jaki będzie ich program? Z wyrazami szacunku

Odpowiedź na interpelację w sprawie przygotowania systemu oświaty do wprowadzenia przedmiotu edukacja obywatelska Odpowiedź na interpelację nr 8516 w sprawie przygotowania systemu oświaty do wprowadzenia przedmiotu edukacja obywatelska Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer Warszawa, 24-03-2025 Szanowne Panie Posłanki, uprzejmie informuję, że przewodnik metodyczny dla nauczycieli nowego przedmiotu edukacja obywatelska jest dostępny na prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (link: https://zpe.gov.pl/b/edukacja-obywatelska/PF4CZPM5F ). W opracowaniu przygotowanym przez ekspertów, którzy pracowali nad podstawą programową kształcenia ogólnego ww. przedmiotu, poświęcono rozdział rekomendowanym metodom nauczania. Odnosząc się do podręczników, uprzejmie informuję, że warunki, jakie muszą spełniać podręczniki, by mogły zostać dopuszczone do użytku szkolnego są określone w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty [1] oraz w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników . [2] Wszczęcie postępowania administracyjnego o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika odbywa się na wniosek wydawcy. Informacja o złożonych wnioskach o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika jest publicznie dostępna na stronie internetowej ministerstwa [3] . Z uwagi na to, że rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniające rozporządzenia w sprawie podstawy programowej w zakresie przedmiotu – edukacja obywatelska nie zostały jeszcze opublikowane w Dzienniku Ustaw RP, nie jest jeszcze możliwe składanie wniosków o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników do nowego przedmiotu. Nakład czasu pracy, którzy uczniowie będą musieli przeznaczyć na realizację przedmiotu poza lekcjami zależy oczywiście od ich indywidualnych predyspozycji, zdolności i umiejętności. Odnosząc się do szkoleń, uprzejmie informuję, że Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie planuje działania związane z organizacją szkoleń dla nauczycieli konsultantów, doradców metodycznych, dyrektorów szkół oraz nauczycieli uczących edukacji obywatelskiej zgodnie z poniższym harmonogramem: w kwietniu–maju 2025 r. zostaną zorganizowane trzy czterogodzinne webinaria dotyczące organizacji procesu edukacyjnego, metodyki nauczania, oceniania oraz pracy na lekcji i planowania działań uczniowskich w ramach przedmiotu edukacja obywatelska. Każde webinarium poprowadzą eksperci w dziedzinie edukacji obywatelskiej; do 30 czerwca 2025 r. zostanie zorganizowana ośmiogodzinna konferencja dla 100 uczestników (dyrektorów szkół, nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych) w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie. Przekazane zostaną informacje dotyczące organizacji procesu dydaktycznego związanego z realizacją edukacji obywatelskiej; do 6 września 2025 r. zostanie zorganizowane osiemnastogodzinne szkolenie stacjonarne dla 50 doradców metodycznych oraz nauczycieli konsultantów. Program szkolenia będzie obejmował działania praktyczne oraz formy wspierania nauczycieli przez doradców, w tym między innymi organizację procesu dydaktycznego i metodykę nauczania przedmiotu. Z wyrazami szacunku Z upoważnienia Ministra Edukacji Katarzyna Lubnauer Sekretarz Stanu [1] Dz. U. z 2024 r. poz. 750 z późn. zm. [2] Dz. U. z. 2019 r. poz. 2013 [3] https://podreczniki.men.gov.pl/wnioski