Interpelacja w sprawie planów wdrożenia rekomendacji Senatu RP wypracowanych w ramach Roku Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki

Interpelacja w sprawie planów wdrożenia rekomendacji Senatu RP wypracowanych w ramach Roku Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki Interpelacja nr 15326 do ministra zdrowia w sprawie planów wdrożenia rekomendacji Senatu RP wypracowanych w ramach Roku Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki Zgłaszający: Monika Wielichowska, Marek Tomasz Hok, Elżbieta Anna Polak, Anna Sobolak, Katarzyna Stachowicz, Włodzisław Giziński, Iwona Maria Kozłowska, Krystyna Skowrońska Data wpływu: 13-02-2026 Szanowna Pani Minister, w nawiązaniu do konferencji podsumowującej działania podjęte przez Senat Rzeczypospolitej Polskiej w ramach obchodów Roku Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki zwracam się z interpelacją dotyczącą planów Ministerstwa Zdrowia w zakresie wdrażania rekomendacji organizacyjnych i legislacyjnych wypracowanych w toku debat, seminariów naukowych oraz paneli eksperckich realizowanych pod auspicjami Senatu RP. Przedstawione rekomendacje, oparte na pięciu priorytetowych obszarach Roku Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki, stanowią spójny i kompleksowy zestaw propozycji, których celem jest poprawa dobrostanu zdrowotnego populacji Polski, w szczególności poprzez wzmocnienie profilaktyki, edukacji zdrowotnej, wczesnej diagnostyki oraz lepsze wykorzystanie danych zdrowotnych. W związku z powyższym zwracam się z następującymi pytaniami: I. Wspólne czynniki ryzyka chorób onkologicznych i kardiologicznych zależne od stylu życia Czy Ministerstwo Zdrowia planuje realizację ogólnopolskich, zintegrowanych kampanii edukacyjno-informacyjnych dotyczących głównych przyczyn zgonów w Polsce, ich czynników ryzyka oraz metod prewencji, w szczególności kampanii opartych na wspólnych czynnikach ryzyka chorób onkologicznych i kardiologicznych? Czy rozważane jest wdrożenie jednolitego przekazu edukacyjnego, np. w formule „5 ryzyk – 5 nawyków” (dieta, aktywność fizyczna, nikotyna, alkohol, sen/stres), jako wspólnego narzędzia komunikacyjnego dla działań profilaktycznych w obszarze kardiologii i onkologii? W jaki sposób resort zdrowia zamierza wzmacniać interdyscyplinarną współpracę pomiędzy różnymi dziedzinami medycyny w ramach programów profilaktyki zdrowotnej? Czy planowany jest rozwój i systemowe wsparcie kardiologii prewencyjnej jako jednego z kluczowych narzędzi ograniczania umieralności z powodu chorób układu sercowo-naczyniowego? Jakie działania legislacyjne i organizacyjne planuje Ministerstwo Zdrowia w zakresie wzmocnienia polityk żywieniowych, w tym: ograniczenia marketingu żywności wysokoprzetworzonej skierowanego do dzieci, ujednolicenia standardów żywienia w instytucjach publicznych, takich jak szkoły i szpitale, wprowadzenia czytelnego, frontowego oznakowania żywności? Czy przewidywane są dalsze działania na rzecz redukcji ekspozycji populacji, a zwłaszcza dzieci i młodzieży, na nikotynę, w tym e-papierosy? Czy Ministerstwo Zdrowia planuje doprecyzowanie przepisów dotyczących promocji i ekspozycji marketingowej alkoholu, w szczególności w przestrzeni internetowej i mediach społecznościowych? II. Zdrowie dzieci i młodzieży – edukacja, badania przesiewowe, bilans zdrowia dziecka, szczepienia Czy zdrowie dzieci i młodzieży zostanie wskazane jako priorytetowy obszar nowego Narodowego Programu Zdrowia? Czy planowana jest pilna reforma bilansu zdrowia dziecka obejmująca: ujednolicenie standardów, rozszerzenie oceny ryzyk zdrowotnych, pełną cyfryzację wyników zgodnie z rekomendacjami Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego? Jakie działania zamierza podjąć Ministerstwo Zdrowia w celu wzmocnienia roli medycyny szkolnej w profilaktyce zdrowotnej, w tym w zakresie aktualizacji aktów prawnych regulujących jej zadania i kompetencje? W jaki sposób resort planuje wykorzystać potencjał szkół jako środowiska kształtującego zachowania zdrowotne dzieci i młodzieży, w szczególności poprzez wzmocnienie współpracy pomiędzy kuratoriami oświaty, stacjami sanitarno-epidemiologicznymi oraz samorządami? Czy rozważane jest rozszerzenie roli zawodów medycznych w realizacji szczepień oraz edukacji zdrowotnej na terenie placówek oświatowych? Jakie działania planowane są w zakresie poprawy warunków środowiskowych w szkołach i ich otoczeniu, w szczególności w odniesieniu do jakości powietrza i hałasu? Czy Ministerstwo Zdrowia zamierza zainicjować ogólnopolską debatę dotyczącą: zasad higieny cyfrowej uczniów, ewentualnego ograniczenia używania telefonów komórkowych w szkołach? III. Zdrowie komunikacyjne i zmysły – wzrok, słuch, mowa Czy planowane jest promowanie i systemowe wdrożenie badań przesiewowych w kierunku zaburzeń wzroku i słuchu wśród dzieci i młodzieży, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii cyfrowych i aplikacji mobilnych? Czy Ministerstwo Zdrowia zleci Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji opracowanie modelowych programów polityki zdrowotnej w obszarze zdrowia komunikacyjnego? Czy przewidywane jest stworzenie jasnych zasad organizacyjnych i finansowych szybkiej ścieżki w ambulatoryjnej opiece specjalistycznej dla dzieci z nieprawidłowym wynikiem przesiewu? Czy planowane jest powołanie zespołu ekspertów odpowiedzialnego za opracowanie zasad „higieny cyfrowej” w szkołach, obejmujących m.in. organizację przerw, oświetlenie, ustawienie ekranów oraz materiały edukacyjne? Czy resort zdrowia zamierza zainicjować debatę publiczną na temat wpływu zdrowia zmysłów na zdolność do nauki i funkcjonowanie społeczne dzieci i młodzieży? Czy planowany jest przegląd kompetencji zawodów medycznych i zawodów mających zastosowanie w ochronie zdrowia w zakresie zdrowia komunikacyjnego? IV. Zawody medyczne i zawody mające zastosowanie w ochronie zdrowia – edukacja zdrowotna i profilaktyka Czy Ministerstwo Zdrowia planuje zwiększenie zaangażowania farmaceutów w działania z zakresu zdrowia publicznego, w tym w zakresie poprawy adherencji pacjentów? Czy rozważane jest uruchomienie pilotażu programu opieki farmaceutycznej „Nowy lek”? Czy planowane jest określenie jednolitego „zakresu kompetencji profilaktycznych” dla poszczególnych zawodów medycznych wraz z zasadami ich finansowania i rozliczania? Jakie działania przewidziano w zakresie rozwoju szkoleń podyplomowych z edukacji zdrowotnej, komunikacji medycznej, adherencji oraz zagrożeń środowiskowych? Czy resort zdrowia planuje wzmocnienie pozycji absolwentów zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia, w tym poprzez wyznaczenie ścieżek zatrudnienia w instytucjach publicznych jako koordynatorów profilaktyki i danych zdrowotnych? V. Dane o stanie zdrowia populacji i nowy Narodowy Program Zdrowia Jakie działania podejmuje Ministerstwo Zdrowia w celu rozwoju i integracji cyfrowych systemów gromadzenia danych o stanie zdrowia i zachowaniach zdrowotnych populacji? Czy planowane jest określenie minimalnego zakresu danych niezbędnych do skutecznego kształtowania polityki zdrowotnej oraz uwzględnienie tego wymogu w projektach finansowanych ze środków Ministerstwa Zdrowia, w tym w ramach NPZ? Czy Ministerstwo Zdrowia zamierza zainicjować ogólnopolską debatę samorządów na temat możliwości wdrażania wniosków z badania „Białystok PLUS” w innych jednostkach samorządu terytorialnego? Czy nowy Narodowy Program Zdrowia zostanie oparty na aktualnych badaniach epidemiologicznych, z jasno określonymi, mierzalnymi wskaźnikami efektów oraz mechanizmami okresowej ewaluacji? Czy planowane jest wdrożenie mechanizmów antynierównościowych, w tym obowiązku oceny wpływu interwencji prozdrowotnych na nierówności zdrowotne? Jakie działania podejmuje resort w celu promowania otwartego dostępu do danych wytworzonych w ramach działań finansowanych ze środków publicznych oraz utworzenia repozytorium danych do celów analiz naukowych i eksperckich? Z wyrazami szacunku MONIKA WIELICHOWSKA Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej