Interpelacja w sprawie wprowadzenia obowiązkowych zajęć z zakresu wczesnej diagnozy, terapii i leczenia autyzmu w programie specjalizacji pediatrycznej na studiach medycznych

Interpelacja w sprawie wprowadzenia obowiązkowych zajęć z zakresu wczesnej diagnozy, terapii i leczenia autyzmu w programie specjalizacji pediatrycznej na studiach medycznych Interpelacja nr 10277 do ministra zdrowia w sprawie wprowadzenia obowiązkowych zajęć z zakresu wczesnej diagnozy, terapii i leczenia autyzmu w programie specjalizacji pediatrycznej na studiach medycznych Zgłaszający: Lidia Czechak Data wpływu: 12-06-2025 Szanowna Pani Minister, eksperci wskazują, jak kluczowe znaczenie w terapii osoby z autyzmem ma szybkie wykrycie choroby i rozpoczęcie terapii. W poprzedniej interpelacji zwracałam uwagę na potrzebę wprowadzenia do bilansu dwulatka badania pod kątem spektrum autyzmu, o czym mówią specjaliści m.in. z Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego. Inną istotną kwestią jest odpowiednie przygotowanie merytoryczne absolwentów specjalizacji pediatrycznej do diagnozy i leczenia osób w spektrum autyzmu. Obecnie program specjalizacji z pediatrii nie zawiera obowiązkowych zajęć dotyczących diagnozy, terapii i leczenia autyzmu. Skutkować to może niższym poziomem wykrywalności, a co za tym idzie skuteczności terapii. W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania: 1. Czy Ministerstwo Zdrowia planuje aktualizację programu specjalizacji pediatrycznej w kierunku uwzględnienia obowiązkowych treści dotyczących wczesnej diagnozy autyzmu? 2. Czy w ocenie Pani Minister aktualny system kształcenia lekarzy pediatrów zapewnia wystarczającą wiedzę i kompetencje w zakresie rozpoznawania i postępowania w przypadku podejrzenia autyzmu? Z wyrazami szacunku Lidia Czechak Poseł na Sejm RP